Аналитика

Индекс объективности школьного этапа

Данные за 2025/2026 учебный год

Балтийский берег — общий индекс: 30 (выступлений: 5, учтено: 5, участников: 5).

Индекс — совпадение позиций ШЭ и РЭ (0–100). Нагрузка — доля слабых (нижние 25% на РЭ). Слабых — их число.

Предмет Индекс Нагрузка Слабых Учтено
Русский язык 23 13% 2 3 результаты
Физика 30 17% 1 1 результаты
Математика 50 11% 1 1 результаты

Предметы, требующие внимания

Индекс объективности ниже 50:

  • Русский язык (индекс 23)
  • Физика (индекс 30)

Рекомендуемые действия:

  • Обсудить с педагогом-предметником порядок проведения ШЭ: рассадку, контроль, соблюдение регламента.
  • Проверить, не совмещает ли педагог роли составителя заданий и организатора.
  • Обеспечить присутствие наблюдателя по проблемным предметам на следующем ШЭ.
  • Пересмотреть критерии отбора: направлять на РЭ участников с результатом существенно выше порогового.
По вашему учреждению учтено менее 10 выступлений. При малой выборке индекс может быть менее точным — не стоит делать далеко идущие выводы. Индекс станет надёжнее по мере накопления данных.

Шкала индекса объективности:

80-100 результаты ШЭ подтверждаются на РЭ (объективно)
50-79 есть расхождения
0-49 результаты ШЭ систематически не подтверждаются
Обратите внимание: индекс объективности — статистический инструмент, а не доказательство нарушений. Низкий индекс может объясняться различием условий проведения, стрессом учеников, особенностями подготовки. Данные — повод для конструктивного диалога, а не для санкций. Для школ с небольшим числом участников расхождения могут быть случайными.
Подробнее о методике расчёта

Что мы измеряем

Индекс объективности: сохраняют ли ученики школы свои позиции при переходе от школьного этапа к районному?

Как считается

  1. Ранжирование участников группы (предмет + класс) по баллам ШЭ и РЭ.
  2. Нормализация позиций к шкале 0–1.
  3. Дельта = позиция ШЭ минус позиция РЭ.
  4. Медиана дельт по школе (устойчива к выбросам).
  5. Индекс 0–100. Выше 50 — на районном лучше, ниже — хуже.

Нагрузка слабыми

Слабый участник — балл в нижних 25%. Индекс нагрузки = доля слабых от школы среди всех. Сигнал: 5+ слабых от одной школы по одному предмету.

Ограничения

  • Группы менее 3 участников не учитываются.
  • Нужны баллы за оба этапа.
  • Сравниваются позиции, не абсолютные баллы.
  • Низкий индекс — сигнал, не доказательство.