Олимпиада школьников в Курортном районе СПб

Аналитика

Индекс объективности школьного этапа

За весь период наблюдения

Накопительный индекс по всем годам наблюдения: 2025/2026. Ранги считаются отдельно в каждом учебном году и классе, поэтому результаты разных лет сопоставимы: чем больше лет, тем надёжнее выводы.

Период: Весь период (1) 2025/2026
Общая информация Методистам Руководителям

Тепловая карта показывает индекс объективности для каждой комбинации школа/предмет. Щёлкните по ячейке для подробностей и рекомендаций. Названия предметов и школ — ссылки на соответствующие разделы.

Школа Англ Астр Биол Геог Иску Исто Лите Мате Обще Осно Прав Русс Техн Физи Физи Хими Экол Экон
№ 435 42 — — — — — 37 — 49 — — 38 — 83 28 — 25 —
№ 442 36 — — 90 — 50 — 50 29 — — 57 — 38 43 — — —
№ 445 — 69 49 — — 79 44 38 35 63 — 56 — 40 50 — 50 17
№ 433 55 — 39 45 — 54 46 50 44 — — 56 — 42 — — — —
№ 545 55 — 38 50 — — 63 — 42 25 — 61 — 25 53 — 25 —
№ 324 55 — 33 52 50 50 44 50 50 50 — 63 — 63 53 23 — 50
№ 466 40 — — 50 — 68 65 — 59 — — 43 — — 42 — — —
№ 450 46 25 50 90 — 50 61 66 55 50 17 67 50 44 35 58 75 —
№ 556 83 — 50 — — 56 50 63 77 35 83 59 — 53 55 44 75 67
Цвет — индекс объективности. Толстая рамка — 5+ слабых участников. Щёлкните по числу для подробностей.
Очень грубо Грубо Нормально Точно
Школы с 10+ выступлениями. Достаточная выборка для большинства выводов.

Шкала индекса объективности:

80-100 результаты ШЭ подтверждаются на РЭ (объективно)
50-79 есть расхождения
0-49 результаты ШЭ систематически не подтверждаются
Обратите внимание: индекс объективности — статистический инструмент, а не доказательство нарушений. Низкий индекс может объясняться различием условий проведения, стрессом учеников, особенностями подготовки. Данные — повод для конструктивного диалога, а не для санкций. Для школ с небольшим числом участников расхождения могут быть случайными.
Подробнее о методике расчёта

Что мы измеряем

Индекс объективности: сохраняют ли ученики школы свои позиции при переходе от школьного этапа к районному?

Как считается

  1. Ранжирование участников группы (предмет + класс) по баллам ШЭ и РЭ.
  2. Нормализация позиций к шкале 0–1.
  3. Дельта = позиция ШЭ минус позиция РЭ.
  4. Медиана дельт по школе (устойчива к выбросам).
  5. Индекс 0–100. Выше 50 — на районном лучше, ниже — хуже.

Нагрузка слабыми

Слабый участник — балл в нижних 25%. Индекс нагрузки = доля слабых от школы среди всех. Сигнал: 5+ слабых от одной школы по одному предмету.

Ограничения

  • Группы менее 3 участников не учитываются.
  • Нужны баллы за оба этапа.
  • Сравниваются позиции, не абсолютные баллы.
  • Низкий индекс — сигнал, не доказательство.